A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois foi na Grécia que nasceram as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. |
Old Greece can be considered the cradle of Pedagogy, because it was in Greece that the first ideas about pedagogical action were born, reflections that will influence Western education and culture for many years and the Pegagogue image to the children formation.
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Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. |
In ancient Greece, the slaves who accompanied children to school were called pedagogues.
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Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. |
As a slave, he was submissive to the child but they had to assert his authority when necessary. |
Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. |
Because of this, theses slaves developed great skills to deal with children. |
Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. |
In the 17th and 18th centuries, an era of debates began in the field of education, focusing on the importance of updating pedagogical processes and revisiting the very concept of childhood. |
Nomes importantes deste período são Comenius e Rousseau. |
Importants names of this period are Comenius and Rousseau. |
No final do século XIX e princípios do século XX os debates sobre educação e, principalmente, as novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança, levarão a que um grande número de profissionais, de diversos campos, desenvolvam reflexões, pesquisas e experiências pedagógicas envolvendo métodos de ensino, as relações pedagógicas e as possibilidades e limites dos diferentes contextos educativos, dando corpo a vários movimentos, dentre eles o da Escola Nova e a Pedagogia Waldorf. |
At the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, debates about education, especially new research in the field of developmental and learning psychology, with an emphasis on the child, led a large number of professionals from various fields to develop reflections, research, and pedagogical experiments. These efforts involved teaching methods, pedagogical relationships, and the possibilities and limits of different educational contexts, giving rise to various movements, including the New School and Waldorf Pedagogy.
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No restante século XX a Pedagogia vai se institucionalizar como campo de conhecimento científico e profissional e a formação passará a ocorrer nas Universidades em cursos superiores um curso que cuida dos assuntos relacionados à Educação por excelência, portanto se trata de uma Licenciatura. |
In the remainder of the 20th century, Pedagogy became institutionalized as a scientific and professional field of knowledge, with formal education shifting to universities through higher education programs. Pedagogy became a degree program that focuses on matters related to education in excellence, thus qualifying as a teaching degree. |