| Music theory is the study of the practices and possibilities of music. |
Teoria muzicală este studiul practicilor și posibilităților muzicii. |
| Music theory is frequently concerned with describing how musicians and composers make music, including tuning systems and composition methods among other topics. |
Teoria muzicală se ocupă frecvent cu descrierea modului în care muzicienii și compozitorii fac muzică, incluzând sisteme de reglaj și metode de compoziție printre alte subiecte. |
| Because of the ever-expanding conception of what constitutes music (see Definition of music), a more inclusive definition could be that music theory is the consideration of any sonic phenomena, including silence, as they relate to music. |
Datorită dezvoltării continue a conceptului care constitue muzica (vezi Definiția muzicii), o definiție mai inclusivă ar putea fi cea că teoria muzicală reprezintă luarea în calcul al oricărui fenomen sonor, incluzând liniștea, ca fiind în strânsă legătură cu muzica. |
| This is not an absolute guideline; for example, the study of "music" in the Quadrivium liberal arts university curriculum that was common in medieval Europe was an abstract system of proportions that was carefully studied at a distance from actual musical practice. |
Acesta nu este un ghid absolut; de exemplu, studiul muzicii în cadrul curicumului universitar de arte liberale Quadrivium care a fost comun în Europa medievală, este un sistem abstract de proporții, atent studiat la distanță față de practica actuală a muzicii. |
| However, this medieval discipline became the basis for tuning systems in later centuries, and it is generally included in modern scholarship on the history of music theory. |
Totuși, această disciplină medievală a devenit baza unor sisteme de reglaj în secolele următoare, și este în general inclusă în studiul modern al istoriei teoriei muzicale. |
| Music theory as a practical discipline encompasses the methods and concepts composers and other musicians use in creating music. |
Teoria muzicală ca disciplină practică include metodele și conceptele pe care compozitorii și alți muzicieni le folosesc pentru a crea muzică. |
| The development, preservation, and transmission of music theory in this sense may be found in oral and written music-making traditions, musical instruments, and other artifacts. |
Evoluția, prezervarea și transmiterea teoriei muzicale în acest sens ar putea fi găsită în tradițiile orale și scrise ale creației muzicale, instrumentelor muzicale și a altor artefacte. |
| For example, ancient instruments from Mesopotamia, China, and prehistoric sites around the world reveal details about the music they produced and potentially something of the musical theory that might have been used by their makers (see History of music and Musical instrument). |
De exemplu, instrumentele antice din Mesopotamia, China și siturile preistorice din jurul lumii, dezvăluie detalii despre muzica pe care o produceau și posibil și unele lucruri despre teoria muzicală pe care o foloseau cei care le creau (vezi Istoria muzicii și Instrumentele muzicale).
|
| In ancient and living cultures around the world, the deep and long roots of music theory are clearly visible in instruments, oral traditions, and current music making. |
În culturile și civilizațiile antice din jurul lumii, cele mai adânci și lungi rădăcini ale teoriei muzicale sunt clar vizibile în instrumente, tradiții orale și în prezentele metode de creare a muzicii. |
| Many cultures, at least as far back as ancient Mesopotamia and ancient China, have also considered music theory in more formal ways such as written treatises and music notation. |
Multe culturi, cel puțin la fel de vechi ca și cele din Mesopotamia și China antică, au privit, de asemenea, teoria muzicală în multe moduri formale, cum ar fi tratatele scrise și notarile muzicale. |
| Practical and scholarly traditions overlap, as many practical treatises about music place themselves within a tradition of other treatises, which are cited regularly just as scholarly writing cites earlier research. |
Tradițiile practice și școlare se suprapun, dat fiind faptul că multe tratate practice despre muzică se situează în tradițiile altor tratate, care sunt citate regulat asemena celor școlare, citează noile cercetări. |
