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Extraits de Traduction Adventure
Adventure Extraits de Traduction
| Source (English) | Cible (Portuguese) |
|---|---|
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
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| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
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| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
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| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
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| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
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| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
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| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
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| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. | A educação de aventura usa intencionalmente experiências desafiadoras para aprender. |
| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. | Experiências aventureiras criam estimulações psicológicas, que podem ser interpretadas como negativas (por exemplo, medo) ou positivas (por exemplo, vazão), e que podem ser prejudiciais, conforme afirma a lei Yerkes-Dodson. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. | Para algumas pessoas, a aventura se torna uma atividade importante por si só. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". | Segundo o aventureiro André Malraux, em seu La Condition Humaine (1933), “Se um homem não está disposto a arriscar a vida, onde está sua dignidade?”. |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." | Da mesma forma, Helen Keller afirmou que “A vida é uma aventura ousada ou nada”. |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. | As atividades de aventura ao ar livre são normalmente realizadas para fins recreativos ou de emoção: exemplos são as corridas de aventura e o turismo de aventura. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. | As atividades de aventura também podem levar a ganhos de conhecimento, como as realizadas por exploradores e pioneiros – o aventureiro britânico Jason Lewis, por exemplo, utiliza as aventuras para tirar lições de sustentabilidade global da vida dentro de restrições ambientais finitas em expedições para partilhar com estudantes. |
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Jun 13, 2024
