| La psychologie de l'enfant est une discipline de la psychologie qui a pour objet d'étude les processus de pensée et des comportements de l'enfant, son développement psychologique et ses problèmes éventuels. |
Психологія дитини - це психологічна дисципліна, яка вивчає процеси мислення та поведінку дитини, її психологічний розвиток та різні проблеми що з цим пов'язані. |
| Elle prend en compte son environnement. |
Вона бере до уваги середовище, в якому знаходиться дитина. |
| L'enfance est une période d'intenses changements. |
Дитинство - це період дуже інтенсивних змін. |
| Ces changements affectent le développement physique (et les habiletés motrices), le cerveau, la cognition (mémoire, raisonnement, compréhension du monde...), le langage et la capacité à communiquer, les apprentissages (lecture, mathématiques...), les émotions et leur gestion, les relations sociales, la santé en général. |
Ці зміни стосуються фізичного розвитку дитини (та її рухових навичок), її мозку, когніції (пам'яті, мислення, розуміння світу), мови та здатності до спілкування, навчання (як то читанню, математиці), її емоцій та їх контролю, соціальних відносин, здоров'я вцілому. |
| Plusieurs facteurs de risque sur la santé physique et mentale sont répertoriés. |
Було описано багато факторів ризику для фізичного та психічного здоров'я дитини. |
| L'environnement de l'enfant, sa famille, ses pairs, son environnement préscolaire et scolaire, et son environnement général influencent grandement son développement. |
Оточення дитини, її сім'я, її друзі, її дошкільне та шкільне середовище, та загалом середовище її життя дуже сильно впливають на її розвиток. |
| Ces facteurs aident l'enfant à développer ses habiletés (exemple : bilinguisme, résilience) mais peuvent aussi nuire à son développement normal et à son bien-être (exemples : manque de confiance en soi, retard intellectuel, anxiété...). |
Ці фактори допомагають дитині розвивати свої здібності (наприклад, білінгвізм, стійкість до стресу), але вони також можуть нашкодити її нормальному розвитку та добробуту (як то, спровокувати недостачу впевненості у собі, розумову відсталість, тривогу...). |
| La psychologie de l'enfant (ou de l'enfance) est voisine de la psychologie du développement qui s'attache à comprendre le pourquoi et le comment du développement humain (de sa conception à sa mort) et construit des modèles théoriques qui permettent de comprendre et prédire les changements et les périodes de stabilité au cours de la vie humaine. |
Психологія дитини (або психологія дитинства) є суміжною із психологією розвитку дисципліною, оскільки остання досліджує причини та особливості людського розвитку вцілому (від зачаття до самої смерті), та будує теоретичні моделі, які дозволяють зрозуміти та передбачити зміни та періоди стабільності протягом людського життя. |
| Les deux disciplines ont les mêmes racines historiques et les mêmes fondements théoriques. |
Ці дві дисципліни мають спільне історичне коріння та спільні теоретичні засади. |
