| The Lord of the Flies contains many examples of symbolism which Golding has incorporated to show a deeper level to the main, mostly straightforward, storyline that reveals his thoughts on the nature of humanity and evil. |
تحتوي رواية سيد الذباب على العديد من الأمثلة على الرمزية التي أضافها غولدينغ لإظهار مستوى أعمق ومباشر في الحبكة الرئيسيّة التي تكشف عن أفكاره حول طبيعة الخير والشر.
|
| Below are some of the main symbols used in the book, but there are plenty more for you to discover yourself. |
وفيما يلي بعض الرموز الرئيسية المستخدمة في الكتاب، ولكن هناك الكثير الكثير من الرموز التي يمكنك اكتشافها بنفسك .
|
| Among such symbols may be included such small or natural seeming events like the coral reef, (Submarine warfare, surrounding of Britain by German U-boats?) or the "great fire", which may represent the first world war, ("We shall never commit to this savagery again"). |
يمكن أن تشمل هذه الرموز الأحداث الصغيرة أو الطبيعية مثل الشعاب المرجانية، (الغواصة الحربية، المحيطة ببريطانيا من ").قبل القوارب الألمانية؟) أو "النار العظيمة"، التي قد تمثل الحرب العالمية الأولى، ("لن نلتزم أبدا بهذه الوحشية مرة أخرى
|
| Blood is another symbol Golding uses extensively, although what he uses it for is open to interpretation. |
يعتبر الدم رمزاً آخر يستخدمه غولدينغ بشكل كبير، على الرغم من أن الهدف من استخدامه له يعبر أمراُ محيّراً ويفتح مشجالاً للشك
|
| The different styles of leadership shown by Jack and Ralph symbolize democracy and dictatorship, much like as depicted in George Orwell's Animal Farm where he used pigs to symbolize the USSR's communist leaders. |
إنّ أشكال القيادة المختلفة التي أظهرها جاك ورالف ترمز إلى الديمقراطية والدكتاتورية، كما هو مبين في رواية مزرعة الحيوان لجورج أورويل، حيث استخدم الخنازير لترمز إلى اتحاد القادة الشيوعيين في الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.
|
| The imaginary beast that frightens all the boys stands for the primal instinct of savagery that exists within all human beings. |
يرمز الوحش التصوّري (الخيالي) الذي يخيف جميع الأولاد إلى الغريزة البدائيّة والوحشيّة الموجودة داخل جميع البشر.
|
| The boys are afraid of the beast, but only Simon reaches the realization that they fear the beast because it exists within each of them. |
الأولاد يخافون من الوحش، ولكن سيمون هو من يدرك أنّهم يخشون الوحش لأنّه موجود داخل كل واحد منهم.
|
| As the boys grow more savage, their belief in the beast grows stronger. |
يصبح الأولاد أكثر وحشيّةً، ويزداد إيمانهم في الوحش أكثر فأكثر.
|
| By the end of the novel, the boys are leaving it sacrifices and treating it as a totemic god. |
وفي نهاية الرواية، نجد أنّ الأولاد يقدّمون له القرابين ويتعاملون معه على أنّه إله توتيمي.
|
| The boys’ behavior is what brings the beast into existence, so the more savagely the boys act, the more real the beast seems to become. |
سلوك الأولاد هو ما يجلب الوحش إلى الوجود، وبالتالي فإنّه كلما كان الأولاد أكثر وحشيّةً، كلما أصبح وجود الوحش واقعيّاً أكثر.
|
| The boys "become" the beast when they kill Simon. |
"يصبح" الأولاد وحشاً حقيقيّاً عندما يقوموا بقتل سيمون |
| Golding describes the savages' behavior as animal like; the savages dropped their spears (man's tool) and "screamed, struck, bit, tore. There were no words, and no movements but the tearing of teeth and claws." |
يصف غولدينغ السلوك الهمجي على أنّه سلوك الحيوانات؛ ألقى المتوحشون الرماح (أداة الإنسان) و "صرخوا، وضربوا، وعضّوا، ومزّقوا. لم تكن هناك كلمات، ولم تكن هناك حركات ولكن تمزيق يالأسنان والمخالب".
|
