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My Work
Sample Translation Psychology
Psychology Sample Translation
| Source (Dutch) | Target (German) |
|---|---|
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
| Emotionele intelligentie, gemeten met de index EQ, is een aanvulling van het traditionele IQ. | Die emotionale Intelligenz, die mit dem Index EQ gemessen wird, ergänzt den traditionellen IQ. |
| Het begrip werd in 1990 voor het eerst genoemd in een wetenschappelijk artikel van Salovey en Mayer, maar sloeg niet onmiddellijk aan. | Der Begriff wurde erstmals 1990 in einem wissenschaftlichen Artikel von Salovey und Mayer erwähnt, setzte sich aber nicht sofort durch. |
| Dat veranderde in 1995 toen het gelijknamige boek van de Amerikaan Daniel Goleman verscheen. | Das änderte sich 1995, als das gleichnamige Buch des Amerikaners Daniel Goleman erschien. |
| De hype is sindsdien overgewaaid maar het begrip EQ is gebleven. | Der Hype hat sich inzwischen verflüchtigt, aber das Konzept des EQ ist geblieben. |
| Het EQ wordt algemeen gebruikt om te achterhalen in welke mate mensen emotioneel vaardig zijn door middel van expressie, zelfkennis en emphatisch vermogen en die hierdoor maatschappelijk succes kunnen bewerkstelligen. | Der EQ wird üblicherweise verwendet, um herauszufinden, inwieweit Menschen durch Ausdrucksfähigkeit, Selbsterkenntnis und Empathiefähigkeit emotional kompetent sind und dadurch sozialen Erfolg erzielen können. |
| Men kan echter de discussie aangaan wat precies verstaan wordt onder 'maatschappelijk succes' en wie dit bepaalt. | Man kann jedoch darüber diskutieren, was genau mit "sozialem Erfolg" gemeint ist und wer ihn bestimmt. |
| Hoewel het onduidelijk is wat een EQ-test precies meet, komt het er grofweg op neer dat iemand met een bijzonder laag EQ als eigengereid kan worden omschreven, terwijl iemand met een hoog EQ conformistischer is aangelegd. | Obwohl unklar ist, was ein EQ-Test genau misst, geht es im Prinzip darum, dass jemand mit einem besonders niedrigen EQ als eigensinnig bezeichnet werden kann, während jemand mit einem hohen EQ eher konformistisch ist. |
| EQ-voorvechters beweren dat iemand met een hoog EQ empathischer en daarom succesvoller is. | Befürworter der Q-Lehre behaupten, dass jemand mit einem hohen EQ einfühlsamer und daher erfolgreicher ist. |
| Critici van de doctrine betwisten niet dat mensen met een hoog EQ maatschappelijk succesvoller kunnen zijn, maar stellen dat dit meer te maken heeft met een amorele meeloper-mentaliteit dan met empathie. | Kritiker der Lehre bestreiten nicht, dass Menschen mit einem hohen EQ sozial erfolgreicher sein können, argumentieren aber, dass dies eher mit einer amoralischen Mitläufermentalität als mit Empathie zu tun hat. |
| Tevens is het niet bewezen of men met een hoog of laag EQ wordt geboren en wat de waarschijnlijke invloeden van: cultuur, socio-economische status en opvoeding zijn. | Es ist auch nicht erwiesen, ob jemand mit einem hohen oder niedrigen EQ geboren wird und welche möglichen Einflüsse Kultur, sozioökonomischer Status und Erziehung haben. |
| Met andere woorden is er geen eensgezinde mening over het feit dat emotionele inteligentie dan wel een aangeboren potentie is die verschillend is bij elk uniek geboren kind, dan wel een vaardigheid die ontwikkeld wordt gedurende de opvoeding. | Mit anderen Worten: Es gibt keine einhellige Meinung darüber, ob emotionale Intelligenz entweder ein angeborenes Potenzial ist, das bei jedem einzelnen Kind anders ausgeprägt ist, oder eine Fähigkeit, die sich während der Erziehung entwickelt. |
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- 2023 MA/MS at University of Lincoln, UK
- 2002 BA at University of Lincoln, UK
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