| Early childhood is a stage in human development. |
La prima infanzia è una delle fasi dello sviluppo dell'uomo. |
| It generally includes toddlerhood and some time afterwards. |
comprende solitamente i primi anni di vita. |
| Play age is an unspecific designation approximately within the scope of early childhood. |
L'età del gioco non ha una specifica designazione, viene approssimativamente collocata nell'ambito della prima infanzia. |
| Some age-related development periods and examples of defined intervals are: newborn (ages 0–5 weeks); infant (ages 5 weeks – 1 year); toddler (ages 1–3 years); preschooler (ages 3–5 years); school-aged child (ages 5–12 years); adolescent (ages 13–19). |
Alcuni periodi legati all'età dello sviluppo ed alcuni esempi di intervalli definiti sono: neonato (età 0–5 settimane); neonato (età 5 settimane - 1 anno); prima infanzia (età 1–3 anni); età prescolare (età 3-5 anni); età scolare (5-12 anni); adolescente (13-19 anni). |
| Infants and toddlers experience life more holistically than any other age group. |
Neonati e infanti vivono la vita in modo più olistico rispetto a qualsiasi altro gruppo di età. |
| Social, emotional, cognitive, language, and physical lessons are not learned separately by very young children. |
L'apprendimento sociale, emotivo, cognitivo, linguistico e fisico non avviene in modo separato nei bambini molto piccoli. |
| Adults who are most helpful to young children interact in ways that understand that the child is learning from the whole experience, not just that part of the experience to which the adult gives attention. |
Gli adulti che sono più d'aiuto con i bambini interagiscono con loro in modo da capire se il bambino sta imparando da quell'intera esperienza e non solo dalla parte in cui l'adulto da' la sua attenzione. |
| The most information learned occurs between birth and the age of three, during this time humans develop more quickly and rapidly than they would at any other point in their life. |
La maggior parte delle informazioni apprese avviene tra la nascita e i tre anni, durante questo periodo gli esseri umani si sviluppano più rapidamente di quanto farebbero in qualsiasi altro momento della loro vita. |
| Love, affection, encouragement and mental stimulation from the parents or guardians of these young children aid in development. |
Amore, affetto, incoraggiamento e stimolazione psichica da parte dei parenti o di chi si occupa di questi bambini, favolisce il loro sviluppo. |
| At this time in life, the brain is growing rapidly and it is easier for information to be absorbed; parts of the brain can nearly double in a year. |
A questo stadio di vita, il cervello cresce rapidamente ed è più facile e semplice immagazzinare informazioni; parti del cervello possono quasi raddoppiare in un anno. |
| During this stage, children need vital nutrients and personal interaction for their brain to grow properly. |
Durante questa fase, i bambini hanno bisogno di nutrienti vitali e interazioni umane per l'adeguato sviluppo del loro cervello. |
| Children's brains will expand and become more developed in these early years. |
Il cervello dei bambini crescerà e diventerà più sviluppato in questi primi anni di vita. |
| Although adults play a huge part in early childhood development, the most important way children develop is interaction with other children. |
Anche se gli adulti svolgono un importante ruolo durante il periodo infantile dei bambini, è fondamentale la presenza di interazioni con altri bambini per un'adeguata crescita. |
| Children develop close relationships with the children they spend a large period of time with. |
I bambini sviluppano strette relazioni con i bambini con cui trascorrono un lungo lasso di tempo. |
| Close relationships with peers develop strong social connections that can be transferred later in life, even children at an early age have a preference of whom they want to interact with or form friendships with. |
Le strette amicizie con i coetanei rafforzano la nascita di connessioni socialoi che possono essere necessarie nei prossimi anni di vita, anche i bambini in tenera età hanno preferenze su chi stringere amicizie o con chi interagire. |
| Howes (1983) research suggested that there are distinctive characteristics of friendships, for infants, toddler and pre-school aged children. |
La ricerca di Howes (1983) suggerisce che esistono distinte caratteristiche d'amicizia per neonati,infanti e bambini in età pre scolare |
